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襄阳五中关(guan)于(yu)做好2020年度(du)省级规划课题立项申(shen)报工(gong)作(zuo)的通知(zhi)

                                                             襄阳五中关于做好(hao)2020年度(du)省级规划课(ke)题立(li)项申报工作的(de)通(tong)知

各处室、年级组(zu)、教研组(zu)、备课组(zu):

接省、市教科规划办通知,为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,充分发挥教育科研在创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论方面的功能作用,推动教育科研服务教育事业发展,经研究,定于2020年7月6日至8月24日,组织开展湖北省教育科学规划2020年度课题申报工作。

请(qing)各有关(guan)部门(men)根据《湖北省教育(yu)科(ke)学规(gui)划(hua)课题申报指(zhi)南》提供的研究领域和方向,按(an)照(zhao)《湖北省教育(yu)科(ke)学规(gui)划(hua)课题组(zu)织申报办法》,认真组(zu)织申报。

申报具(ju)体要求:

(一)课(ke)题(ti)申(shen)报(bao)人需认(ren)真阅读《湖北省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科学(xue)规(gui)划课(ke)题(ti)申(shen)报(bao)指(zhi)南(nan)》,选取恰当内容(rong),认(ren)真填写《湖北省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科学(xue)规(gui)划课(ke)题(ti)申(shen)请•评审书(shu)》,课(ke)题(ti)组成员不得(de)少于(yu)5人,且为(wei)我校在(zai)职教(jiao)(jiao)师。 

(二)各年级组、教研组、备课组的组长要切实加强对本组课题申报工作的引领与指导,确保课题立项申报顺利完成。

(三)申报(bao)材(cai)料(liao)(含电子稿和纸质稿)报(bao)送(song)截止时间为(wei)2020年8月8日,申报(bao)材(cai)料(liao)送(song)交校科研处席瑞华主任处。课题立项申报评审材料,由学校科研处汇总后报市教科规划办,市教科规划办初审汇总报省教科规划办,市教科规划办不接受个人单独报送。


附件:1.湖北省教育(yu)科学规划课题申(shen)报指南

          2.湖北省教育科学规划课题组织申报办法

          3.湖北省教育科学规划课题申请•评审书


                                                                                                                                                                                                                                 襄阳(yang)市第(di)五(wu)中学科研处

                                                                                                                                                                                                                                        2020年7月9日

附件1        湖北省(sheng)教育科学规划课题申报(bao)指南


1.湖北“十四五”教育目(mu)标任务研究

2.党的教育方针实施机制研究

3.中国特色社会主义教育制度优势研究

4.疫情防控常态化背景下湖北教育应对策略研究

5.服务全民终身学习的湖北教育体系研究

6.新时代教育优先发展战略的湖北实施策略研究

7.“全面脱贫”后湖北农村教育发展研究

8.大中小学心理健康风险预警与干预机制研究

9.公办与民办教育协调发展的制度体系研究

10.社会力量参与湖北教育治理的政策和实践研究

11.湖北省学前教育普惠发展研究

12.义务教育控辍保学长效机制研究

13.新时代智慧教育体系建设研究

14.“五育并举”的课程体系研究

15.新时代中小学教师队伍建设研究

16.中小学学科课程标准转化落地路径研究

17.普通中学考试评价制度改革研究

18.中小学线上线下教学有机融合方式研究

19.中小学劳动教育课程开发研究

20.中小学生身体素质提升路径研究

21.人工智能时代的未来学校发展研究

22.后普及时代普通高中多样化研究

23.家庭教育指导服务体系构建研究

24.新时代中等职业学校德育工作的路径及策略研究

25. 中等职业学校新课程标准转化研究

26.“1+X证书”制度实施路径研究 

27.职业院校专业群建设研究

28.湖北省职业院校质量保障体系研究

29.高职院校教学团队建设研究

30.职业院校劳动教育体系构建研究

31.校企深度融合的路径创新研究

32.类型教育视域下的高职教学管理模式创新研究

33.普及化阶段湖北高等教育多样化发展研究

34.高等学校破“五唯”实施路径研究

35.现代大学治理体系和治理能力现代化建设研究

36.湖北省本科教育高质量发展研究

37.“双一流”背景下湖北高校学科生态研究

38.省属本科高校教学改革发展的全国比较研究

39.湖北高等教育国际化研究

40.产学研融合背景下高校科技成果转化研究

41.高校贯彻落实国家总体安全观研究

42.构建高校思想政治工作体系研究



附件2        湖(hu)北省教育(yu)科学规划课(ke)题组织申报办法

 一(yi)(yi)(yi)(yi)、2020年(nian)(nian)度(du)省(sheng)教育科学规划课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)设重(zhong)(zhong)大招(zhao)标(biao)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、一(yi)(yi)(yi)(yi)般课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)专项(xiang)资助重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。本(ben)通知主要(yao)组织(zhi)重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)般课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)申(shen)报(bao),本(ben)年(nian)(nian)度(du)拟立项(xiang)重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)150项(xiang),一(yi)(yi)(yi)(yi)般课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)350项(xiang)左右(you),重(zhong)(zhong)大招(zhao)标(biao)课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)另行(xing)组织(zhi)申(shen)报(bao)。课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)申(shen)请(qing)人可依(yi)据《课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)指南(nan)》提出的(de)(de)研(yan)究领域(yu)和(he)方向(xiang)选题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),也可根(gen)据自(zi)身的(de)(de)研(yan)究基础和(he)特长,自(zi)拟课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)名(ming)称(cheng)申(shen)报(bao)。《课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)指南(nan)》所提供(gong)的(de)(de)选题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)内容一(yi)(yi)(yi)(yi)般不宜(yi)直接作为课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)名(ming)称(cheng),申(shen)请(qing)人可做分解、细化,课(ke)(ke)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)名(ming)称(cheng)的(de)(de)表(biao)述应(ying)科学、严谨、规范、简明,一(yi)(yi)(yi)(yi)般不加副标(biao)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。

申(shen)请(qing)人应在(zai)《湖北省教育科(ke)学规划课题申(shen)请(qing)·评(ping)(ping)审书》(以下(xia)简称《课题申(shen)请(qing)·评(ping)(ping)审书》)封面(mian)上标明依据课题指南题号(hao)(不(bu)属指南范围的填“自选课题”)。

二、课题申请人必须具备承担课题研究的组织与实施工作的能力,不能从事实质性研究工作的,不得申报。

三、每个课(ke)题(ti)限报一(yi)名(ming)(ming)主(zhu)持人(ren)(ren)。课(ke)题(ti)组成员的(de)填报须征得本人(ren)(ren)同意并签(qian)名(ming)(ming)。《课(ke)题(ti)申(shen)请·评审(shen)(shen)书》纸质材料(liao)须有主(zhu)持人(ren)(ren)签(qian)名(ming)(ming),经主(zhu)持人(ren)(ren)所在(zai)单位审(shen)(shen)核,签(qian)署明确意见(jian),加盖(gai)公章并承担信(xin)誉保证。

四(si)、课题(ti)主持(chi)人只能申(shen)报一(yi)(yi)个(ge)课题(ti)。课题(ti)组成员最多只能同时参加两个(ge)课题(ti)的(de)研究(jiu)。省(sheng)教(jiao)育科(ke)学(xue)规划课题(ti)尚未完成的(de)主持(chi)人不(bu)(bu)得(de)(de)申(shen)报本年度课题(ti)。不(bu)(bu)支持(chi)一(yi)(yi)题(ti)多报。凡省(sheng)教(jiao)育厅(ting)高等学(xue)校教(jiao)研教(jiao)改项(xiang)目(mu)、人文社会(hui)科(ke)学(xue)研究(jiu)项(xiang)目(mu)、科(ke)技项(xiang)目(mu)已(yi)立项(xiang)的(de)课题(ti),不(bu)(bu)得(de)(de)申(shen)报。

五、实行(xing)网(wang)(wang)上(shang)申(shen)(shen)报和分类评审。本年度课(ke)题(ti)全部实行(xing)网(wang)(wang)上(shang)申(shen)(shen)报,网(wang)(wang)上(shang)申(shen)(shen)报的(de)网(wang)(wang)址为“湖北省教(jiao)育科(ke)学研究院网(wang)(wang)”http://www.hbies.cn/。按(an)照(zhao)资(zi)格审查、学科(ke)组网(wang)(wang)上(shang)盲评、评审委员会会议实名评审的(de)程(cheng)序进行(xing)。中(zhong)小(xiao)学、幼(you)儿园申(shen)(shen)报的(de)课(ke)题(ti)实行(xing)单(dan)(dan)列单(dan)(dan)评,并给予一(yi)(yi)定比例的(de)立项数量和经费资(zi)助倾斜。参与单(dan)(dan)列单(dan)(dan)评的(de)单(dan)(dan)位(wei)为:全省普通中(zhong)小(xiao)学、幼(you)儿园、中(zhong)等职业学校;市(shi)州、县区教(jiao)育局及教(jiao)科(ke)院(所、室、中(zhong)心)等。参与单(dan)(dan)列单(dan)(dan)评的(de)单(dan)(dan)位(wei)申(shen)(shen)报课(ke)题(ti)填报所属系统(tong)时一(yi)(yi)律统(tong)一(yi)(yi)填写(xie)“中(zhong)小(xiao)学”。

六、各高校、厅直属单位的《课题申请·评审书》先报学校(单位)科研主管部门确认,再由各学校(单位)科研主管部门统一网上递交;市州所属单位及中小学、幼儿园的《课题申请·评审书》报各市州教科规划办,由市州教科规划办负责统一网上递交。

七、省教育科学规划课题实行信用管理制度,立项课题要求在2年内完成,决策性研究应在1年内完成,研究期限自课题批准立项之日起计算。课题单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。

八、本年度省教育科学规划课题实行限额申报。原则上公办本科院校限报12项,民办本科院校、独立学院、高职高专院校限报10项,每县(市、区)限报8项,厅直属单位限报3项。各地、各单位要加强对本年度课题申报工作的组织与指导,严格审查申报资格、前期研究成果的真实性、课题组的研究实力和必备条件等,签署明确意见,保证课题申报质量。

九、网上申报时间从2020年8月14日起至8月24日止,请各市州、高等学校和厅直属单位教育科研管理部门务必在规定时间内,将符合申报条件的《课题申请·评审书》通过网络申报系统上传到 “湖北省教育科学规划课题申报评审平台”。因疫情影响,本年度不报送纸质材料,电子版文档由各高校(单位)汇总后,于8月26日前发送至指定邮箱。内容包括:(1)审查合格的PDF版《课题申请·评审书》、PDF版活页,分别建立文档。(2)用统一表格制作的申报汇总表。

       办公室咨询电话:027-87325759;

       联系人:马海燕;

       电子邮箱:2554944033@qq.com;

附(fu)件3       湖北省教育科学规划课题申请•评审书(直(zhi)接从网上下(xia)载(zai),此(ci)处从略


 
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